Categoria: 2ª série

Etiqueta de sono

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Nível de ensino: 1-5
Equipamento: 2 ‘varinhas’ (pás de espuma, macarrão ou raquetes)
Descrição do jogo: Apague metade das luzes para que um lado da academia seja noturno e a outra metade seja diurna. O jogo de pega-pega real ocorre no lado diurno, mas quando os jogadores são marcados, eles viajam para o lado noturno e fingem dormir lá. 2 fadas vêm e batem nos jogadores adormecidos com uma varinha para que eles acordem e voltem para o jogo de pega-pega no lado diurno.

  1. O jogo pode ser jogado com uma rede de vôlei montada no meio, mas não precisa ser.
  2. Apague metade das luzes formando um ‘lado diurno’ e um ‘lado noturno’.
  3. Escolha 2 fadas que vão acordar qualquer dorminhoco. Envie-os com remos ou para o lado noturno.
  4. Todos os outros começam no lado do dia, incluindo 2 taggers.
  5. Quando marcados, os alunos vão para o lado noturno e fingem dormir por 10 segundos.
  6. As fadas andam por aí e batem nos jogadores adormecidos com a raquete para acordá-los para que possam voltar a jogar no lado diurno.

Filhotes

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Nível de ensino: 1-4
Equipamento: 4 esteiras, pinnies
Descrição do jogo: Reúna os filhotes para suas casas. 4 equipes têm a chance de perseguir umas às outras; Os filhotes fogem dos apanhadores! Ótimo jogo para jogar com música de fundo para fazer as coisas bombearem.

  1. Coloque 4 tapetes nos cantos da academia.
  2. Crie 4 equipes, 1 das quais começará como apanhadores (dê a eles pinnies). Os outros 3 são grupos de filhotes. Todos começam nos tatames.
  3. Ao sinal, todos saem de seus tatames. Os apanhadores tentam marcar todos os filhotes. Quando um filhote é marcado, ele deve voltar para casa.
  4. Continue até que todos os filhotes sejam capturados e, em seguida, uma nova equipe tenha a chance de ser o apanhador.

Pistas de obstáculos

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Nível de ensino: K-8
Equipamento: Enorme variedade
Descrição do jogo: Hora de ser criativo! Desenterre um monte de equipamentos, peça ajuda aos alunos e passe algum tempo construindo a pista de obstáculos mais criativa que você puder imaginar. Então é hora de se divertir e viajar pelo percurso. Incorpore uma variedade de habilidades de movimento e transporte!

Etiqueta de pizza

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Nível de escolaridade: 2-5
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Há um chef que está pronto para cozinhar algumas pizzas. E depois há 3 tipos de coberturas que tentam correr para o outro lado sem serem marcados pelo chef. Quando marcados, os jogadores vão para o forno, mas apenas por algum tempo. Este jogo é melhor jogado quando os alunos escolhem quais coberturas gostariam de ser. Às vezes fica bem criativo! De qualquer forma, muita corrida e muita diversão.

  1. Escolha um ou dois chefs para ser o tagger no meio.
  2. O resto dos jogadores se alinham ao longo de uma extremidade. Cada um será uma das 3 coberturas (ex. calabresa, queijo, cogumelo).
  3. Os chefs chamam uma cobertura (por exemplo, se ‘cogumelo’ é chamado, então todos os cogumelos tentam correr para o lado oposto sem serem marcados).
  4. Sempre que os jogadores são marcados, eles vão para o lado e sentam-se no forno (ou executam alguma tarefa ao lado para minimizar o tempo inativo).
  5. Grite ‘abra o forno’ para terminar a rodada.
  6. Jogue quantas vezes quiser!

Que horas são Sr. Lobo?

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Nível de ensino: K-2
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: O clássico jogo de What Time Is It Mr. Wolf… O lobo mau fica em frente ao grupo que fica perguntando que horas são. Se forem 10:00, os alunos dão 10 passos mais perto. 5:00 e são 5 passos mais perto. Em breve será a HORA DO ALMOÇO e o lobo está com fome! O primeiro jogador que ele persegue e pega se torna o novo lobo.

Derrube-os e pegue-os

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Nível de ensino: K-4
Equipamento: Pinos ou postes de boliche
Descrição do jogo: Metade derrubá-los, a outra metade pegá-los! Cones ou pinos funcionam muito bem! Este jogo pode durar o tempo que você quiser e, em seguida, troque de papéis. Muita corrida, flexão, agachamento e manipulação neste jogo.

  1. Pinos ou cones de configuração espalhados por toda a academia.
  2. Diga a metade dos jogadores que eles são ‘knock-em-downers’ e diga à outra metade que eles são ‘pick-em-uppers’.
  3. Ao sinal, os jogadores correm derrubando pinos ou pegando-os!
  4. SEM CHUTAR ALFINETES!