Kategorie: Keine Geräte

Mausefalle!

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Klassenstufe: K-5
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Ein super einfaches, super lustiges Spiel für Schüler im frühen Alter. In der Mausefalle versuchen die Mäuse, den Käse aus der Mitte des Kreises zu stehlen und ihn nach Hause außerhalb des Kreises zurückzubringen. Aber sie müssen darauf achten, dass die Zeit genau richtig ist, sonst nähert sich die Mausefalle und fängt sie ein! Gut zum Lachen und gut zum Sport.

    Die

  1. Hälfte der Spieler bildet einen Kreis, indem sie ihre Hände zusammenlegen. Sie sind die riesige Mausefalle

    2. .

  2. Die andere Hälfte beginnt außerhalb des Kreises verteilt. Sie sind die Mäuse.
  3. Platziere Sitzsäcke in der Mitte des Kreises, um Käse darzustellen.
  4. Platzieren Sie einen Hula Hoop an der gegenüberliegenden Wand. Das ist der Sammelbehälter für den Käse

    5. .

  5. Die Mäuse werden versuchen, Käsestücke zu stehlen, indem sie den Kreis betreten, indem sie unter die Arme oder durch die Beine in die Mausefalle gehen.
  6. Sobald sie drinnen sind, muss sich eine Maus mit einem Stück Käse beeilen, denn wenn der Lehrer „MAUSEFALLE“ schreit, klappt der Kreis der Spieler die Arme zusammen, um alle Mäuse darin zu fangen (oder spielt zu Musik mit, und wenn die Musik stoppt, schließt sich die Mausefalle).
  7. Alle Mäuse, die gefangen waren, werden Teil des Mausefallenkreises.
  8. Nachdem alle Mäuse gefangen wurden, wechseln Sie die Rollen und spielen Sie erneut.

Zuckerstangen-Fangspiele

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Beim Zuckerstangen-Tag müssen die Spieler/innen, die erwischt wurden, ihren Körper in eine Zuckerstangenform verwandeln. Um wieder ins Spiel zu kommen, muss ein/e Spieler/in, der/die nicht erwischt wurde, unter der Schlaufe der Zuckerstange hindurchlaufen oder die Verpackung abziehen – du hast die Wahl. Eine einfache Idee für ein weihnachtliches Tag-Spiel, um die Schüler/innen in Bewegung zu bringen und gleichzeitig etwas Weihnachtsstimmung zu verbreiten.

Das Fragespiel

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Nichts
Spielbeschreibung: Haben Sie braune Haare? Hast du einen älteren Bruder? Haben Sie im Januar Geburtstag? Diese Art von Fragen kann im „Fragespiel“ gestellt werden, bei dem die Schüler versuchen, es auf die andere Seite zu schaffen, ohne markiert zu werden. Spieler können nur laufen, wenn die Frage sie betrifft. Da immer mehr Spieler getaggt werden, werden immer mehr zu den Taggern in der Mitte und es wird immer schwieriger für die Runner. Probieren Sie es aus und stellen Sie Ihre eigenen Fragen.

  1. Die Schüler stellen sich an einem Ende der Turnhalle auf.
  2. Als Anführer der ersten Runde beginnt der Lehrer in der Mitte als Tagger.
  3. Stellen Sie eine Frage wie „Haben Sie blonde Haare?“
  4. Alle Schüler, die blonde Haare haben, versuchen, auf die andere Seite zu rennen, ohne markiert zu werden.
  5. Alle Schüler, die dann getaggt werden, werden dann auch zu Taggern in der Mitte.
  6. Stellen Sie weiterhin Fragen usw. usw.
  7. Nachdem alle eingeholt sind, wechsle den Anführer und beginne eine neue Runde.

Sanduhr-Relais

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Nichts
Spielbeschreibung: Hourglass Relay ist eine kontinuierliche Lauf- und Cardio-Aufbau-Aktivität, die die Schüler in Form einer Sanduhr in Bewegung bringt. Je nach Gruppe können Sie die Geschwindigkeit der Aktivität anpassen – langsam, mittel, schnell. Mit einer Sportmannschaft kann es eine großartige Sprintaktivität sein. Mit einem Sportunterricht könnte es eine großartige Jogging-Aktivität sein oder die Wahl der Schüler für Geschwindigkeit. Einfach, aber effektiv.

  1. In den Ecken der Spielfläche bilden sich 4 Linien (kann drinnen oder draußen sein).
  2. Auf das Signal hin beginnt die erste Person in einer der Reihen, indem sie zur nächsten Linie der Sanduhrformation läuft. In diesem Beispiel läuft der Läufer unten rechts bis zur oberen linken Linie, gibt der ersten Person in dieser Reihe ein High Five und geht dann zum Ende dieser Linie.
  3. Die Person, die ein High-Five erhalten hat, geht zur nächsten Zeile weiter (in diesem Beispiel läuft zur unteren linken Gruppe). Die gleiche Idee wird immer wieder verfolgt, so dass das gesamte Laufmuster eine durchgehende Sanduhrform bildet!
  4. Schicken Sie schließlich mehr Läufer auf einmal.

ABC-Fangspiel

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Klassenstufe: 1-3
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Bei dieser Variante des ABC-Tags müssen sich die Schüler/innen Wörter ausdenken, die mit einem bestimmten Buchstaben beginnen. Wenn sie markiert werden, müssen sie das Wort laut sagen und/oder buchstabieren, bevor sie wieder ins Spiel einsteigen können. Eine andere beliebte Variante des ABC-Tags, die du ebenfalls ausprobieren kannst, geht ungefähr so: Die Schüler/innen, die markiert werden, versuchen, ihren Körper in die Form eines Buchstabens zu bringen. Probiere eine oder beide Varianten dieses Spiels in deinem Sportunterricht aus!

Mann vom Mars

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Nichts
Spielbeschreibung: „Mann vom Mars, kannst du uns zu den Sternen bringen?“ – Nur wenn du die Farbe Grün trägst!  Der Mann vom Mars versucht, die Läufer zu markieren, die die Farben tragen, die er ruft. In jeder Runde ruft er eine neue Farbe aus. Jeder, der getaggt ist, schließt sich ihm in der Mitte an, um zu helfen. Eine weitere fantasievolle Art von Sportunterrichtsspiel, im Tag-Stil.

  1. Die Spieler stellen sich am Rand der Halle auf und skandieren: „Mann vom Mars, kannst du uns zu den Sternen bringen?“.
  2. Der Mann vom Mars (Tagger) in der Mitte ruft: „Nur, wenn du die Farbe _____ trägst“.
  3. Spieler mit dieser Farbe versuchen, hinüberzulaufen. Jeder, der getaggt ist, schließt sich dem Tagger in der Mitte an.
  4. Die Runden gehen immer und immer wieder weiter.