Kategorie: 3.Klasse

Zuckerstangen-Fangspiele

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Beim Zuckerstangen-Tag müssen die Spieler/innen, die erwischt wurden, ihren Körper in eine Zuckerstangenform verwandeln. Um wieder ins Spiel zu kommen, muss ein/e Spieler/in, der/die nicht erwischt wurde, unter der Schlaufe der Zuckerstange hindurchlaufen oder die Verpackung abziehen – du hast die Wahl. Eine einfache Idee für ein weihnachtliches Tag-Spiel, um die Schüler/innen in Bewegung zu bringen und gleichzeitig etwas Weihnachtsstimmung zu verbreiten.

Massenpanik

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Klassenstufe: K-5
Ausrüstung: Hula Hoops
Spielbeschreibung: Round up the Stampede! Cowboys und Cowgirls müssen herumlaufen und die Pferde mit dem Lasso versehen, um sie zurück in die Ställe zu bringen. Mit Hula Hoops, um die galoppierenden Pferde einzufangen, wird dieses Spiel mit Sicherheit ein Knaller. Wie bei diesen Spielen üblich, gibt es viel Platz, um Ihre eigenen Regeln oder Variationen hinzuzufügen, je nachdem, wie Sie es für richtig halten.

  1. Wähle 4 Spieler aus, die die Cowboys sein sollen. Gib ihnen jeweils einen Hula Hoop für

    2. ein Lasso.

  2. Der Rest der Schüler sind Pferde, sie beginnen im Stall (Mittelkreis).
  3. Schrei „STAMPEDE“ und alle Pferde werden in die Wildnis entlassen.
  4. Die Cowboys laufen herum und versuchen, die Pferde nacheinander mit ihrem Lasso zusammenzutreiben. Vorsichtig.
  5. Jedes Mal, wenn ein Pferd gefangen wird, wird es zurück in den Stall gebracht, um dort rumzuhängen, bis die anderen gefangen sind.
  6. Sobald alle Pferde gefangen sind, wähle neue Cowboys aus und spiele erneut.
  7. Tolles Spiel, um die Fähigkeit des Galoppierens zu nutzen.

Dreieck-Fangspiele

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Klassenstufe: 1-8
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Eine einzigartige Art von Tag-Spiel, bei dem 3 Spieler ein Dreieck bilden, das nach innen zeigt, sich die Hände verbindet oder Arme oder Schultern verschränkt. Ein vierter Spieler beginnt außerhalb des Dreiecks und versucht, den Spieler auf der ihm gegenüberliegenden Seite des Dreiecks zu markieren. Tolles Spiel für Shuffle-Stepping, Richtungswechsel, Teamwork und dergleichen. Dieses Spiel funktioniert mit so ziemlich jeder Altersstufe.

Fußball rückwärts

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Fußball, Netze
Spielbeschreibung: Das ist Fußball, aber alles ist verkehrt herum. Die Netze sind verkehrt herum, die Regeln sind rückwärts, und was auch immer Sie sonst noch möchten, rückwärts drehen. Du darfst den Ball nicht mit den Füßen voranbringen, die Spieler müssen ihre Hände benutzen, um zu schießen, zu passen oder zu dribbeln! Aber Torhüter? Keine Hände für sie benutzen. Eine ziemliche Abwechslung zum regulären Fußballspiel, aber es lohnt sich, es auszuprobieren, um etwas Neues und Aufregendes hinzuzufügen.

  1. Richten Sie den Fußballspielbereich ähnlich wie in der Abbildung gezeigt ein, mit den Netzen nach hinten.
  2. Fügen Sie Ihren Fußball oder Ihre Bälle hinzu.
  3. Die Spieler gehen mit all den umgekehrten Regeln an!

Stehle den sandwurf säckchen

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Sitzsäcke
Spielbeschreibung: Die Teams versuchen, Sitzsäcke wieder auf ihre eigene Seite zu bringen, indem sie sie auf dem Kopf balancieren und sicher von der gegenüberliegenden Seite zurückkehren. Aber das Timing ist entscheidend, denn sobald sie auf der gegnerischen Seite sind, können die Spieler markiert werden. In diesem Spiel gibt es eine Vielzahl von Fähigkeiten und Strategien, die es zu erlernen gilt, darunter Balance, Kommunikation, Teamwork, Jagen, Flucht und Rettung.

  1. Bilden Sie zwei Teams, jedes auf einer Seite des Fitnessraums.
  2. Platziere Sitzsäcke am Rand beider Teamseiten.
  3. Das Ziel ist es, die Sitzsäcke von der Seite des anderen Teams zu holen und sie wieder auf Ihre Seite zu bringen. Versuchen Sie, das erste Team zu sein, das sie alle auf Ihre Seite bringt.
  4. Spieler können markiert werden, sobald sie die Hälfte der anderen Mannschaft betreten haben. Wenn ein Spieler markiert ist, sitzt er und wartet darauf, von einem Teamkollegen befreit zu werden, der es sicher zu ihm schafft und ihn befreit. Beide erhalten einen kostenlosen Rückweg

    5. .

  5. Wenn ein Spieler es zu den Sitzsäcken auf der anderen Seite schafft, kann er einen auf seinen Kopf legen. Er muss es dann auf seinem Kopf zurück zu seiner eigenen Seite balancieren, ohne dass es herunterfällt (er kann nicht markiert werden, wenn der Sitzsack auf seinem Kopf ist

    6. ).

Teamgedächtnis

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Sitzsäcke, Frisbees oder Schüsseln
Spielbeschreibung: Dieses Spiel ist ein Muss! Die Spieler arbeiten sowohl physisch als auch mental zusammen, um die Sitzsäcke ihrer Teams einzusammeln, die unter der Decke versteckt sind. Es ist ein Memory-Spiel, daher ist scharfes Denken erforderlich, um erfolgreich zu sein. Es ist auch ein Bewegungsspiel, bei dem Geschwindigkeit von Vorteil sein kann.

  1. Stelle 4 Teams zusammen und lass jedes Team im Staffelstil aufstellen.
  2. Platziere die gleiche Anzahl von 4 verschiedenfarbigen Sitzsäcken gegenüber den Teams auf den Boden (z. B. 4 rote, 4 lila, 4 gelbe, 4 grüne). Eine Farbe für jedes Team.
  3. Bedecke die Sitzsäcke mit Frisbees. *Es ist wichtig, dass die Teams nicht sehen, wo die bestimmten Farben zu sehen sind, also lass sie die Augen schließen, sonst kannst du dich vorher einrichten
  4. Das Ziel des Spiels ist es, als erstes Team all ihre farbigen Sitzsäcke zu finden und zurückzubringen.
  5. Auf das Signal hin rennt der erste Spieler jeder Mannschaft zu einem Frisbee und schaut darunter.
  6. Wenn sich unter dem Frisbee der Sitzsack in der Farbe seines Teams befindet, bringt er ihn zurück. Wenn nicht, kehrt er mit leeren Händen zur Reihe zurück

    7. .

  7. Die nächste Person in der Schlange geht usw. usw, bis ein Team alle Sitzsäcke gefunden hat.
  8. Macht euch bereit und spielt eine weitere Runde!

Alphabet in Bewegung

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Alphabet Buchstabenseiten
Spielbeschreibung: Dieses Spiel verbessert die körperliche Kompetenz der Schüler, indem es aktive Rechtschreibübungen im Sportunterricht erstellt. Eine weitere Kombination aus Bewegung und Alphabetisierung, bei der die Schüler von Buchstabe zu Buchstabe laufen und verschiedene Wörter buchstabieren. Fügen Sie auch einige Übungen hinzu und drängen Sie auf ein starkes körperliches und geistiges Training!

  1. Im Vorfeld ist einige Vorbereitungsarbeit erforderlich, um Seiten mit jeweils einem Buchstaben des Alphabets zu erstellen (erstellen Sie Doppel- und Tripelzahlen, insbesondere von Vokalen und gebräuchlichen Buchstaben).
  2. Platzieren Sie Buchstabenseiten zufällig auf dem Boden verteilt, wobei der Buchstabe nach oben zeigt.
  3. Die Schüler beginnen an einem Ende der Turnhalle.
  4. Zu Beginn können Sie sie ihren Namen buchstabieren lassen, indem Sie von Buchstabe zu Buchstabe laufen, um ihren Namen zu buchstabieren.
  5. Dann können sie andere Wörter buchstabieren (wählen Sie ein Thema oder eine Länge).
  6. Ändern Sie die Art der Bewegung oder geben Sie eine Übung, die Sie bei jedem Buchstaben ausführen sollen.

Das Fragespiel

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Nichts
Spielbeschreibung: Haben Sie braune Haare? Hast du einen älteren Bruder? Haben Sie im Januar Geburtstag? Diese Art von Fragen kann im „Fragespiel“ gestellt werden, bei dem die Schüler versuchen, es auf die andere Seite zu schaffen, ohne markiert zu werden. Spieler können nur laufen, wenn die Frage sie betrifft. Da immer mehr Spieler getaggt werden, werden immer mehr zu den Taggern in der Mitte und es wird immer schwieriger für die Runner. Probieren Sie es aus und stellen Sie Ihre eigenen Fragen.

  1. Die Schüler stellen sich an einem Ende der Turnhalle auf.
  2. Als Anführer der ersten Runde beginnt der Lehrer in der Mitte als Tagger.
  3. Stellen Sie eine Frage wie „Haben Sie blonde Haare?“
  4. Alle Schüler, die blonde Haare haben, versuchen, auf die andere Seite zu rennen, ohne markiert zu werden.
  5. Alle Schüler, die dann getaggt werden, werden dann auch zu Taggern in der Mitte.
  6. Stellen Sie weiterhin Fragen usw. usw.
  7. Nachdem alle eingeholt sind, wechsle den Anführer und beginne eine neue Runde.