Kategorie: 1.Klasse

Fußball rückwärts

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Fußball, Netze
Spielbeschreibung: Das ist Fußball, aber alles ist verkehrt herum. Die Netze sind verkehrt herum, die Regeln sind rückwärts, und was auch immer Sie sonst noch möchten, rückwärts drehen. Du darfst den Ball nicht mit den Füßen voranbringen, die Spieler müssen ihre Hände benutzen, um zu schießen, zu passen oder zu dribbeln! Aber Torhüter? Keine Hände für sie benutzen. Eine ziemliche Abwechslung zum regulären Fußballspiel, aber es lohnt sich, es auszuprobieren, um etwas Neues und Aufregendes hinzuzufügen.

  1. Richten Sie den Fußballspielbereich ähnlich wie in der Abbildung gezeigt ein, mit den Netzen nach hinten.
  2. Fügen Sie Ihren Fußball oder Ihre Bälle hinzu.
  3. Die Spieler gehen mit all den umgekehrten Regeln an!

Teamgedächtnis

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Sitzsäcke, Frisbees oder Schüsseln
Spielbeschreibung: Dieses Spiel ist ein Muss! Die Spieler arbeiten sowohl physisch als auch mental zusammen, um die Sitzsäcke ihrer Teams einzusammeln, die unter der Decke versteckt sind. Es ist ein Memory-Spiel, daher ist scharfes Denken erforderlich, um erfolgreich zu sein. Es ist auch ein Bewegungsspiel, bei dem Geschwindigkeit von Vorteil sein kann.

  1. Stelle 4 Teams zusammen und lass jedes Team im Staffelstil aufstellen.
  2. Platziere die gleiche Anzahl von 4 verschiedenfarbigen Sitzsäcken gegenüber den Teams auf den Boden (z. B. 4 rote, 4 lila, 4 gelbe, 4 grüne). Eine Farbe für jedes Team.
  3. Bedecke die Sitzsäcke mit Frisbees. *Es ist wichtig, dass die Teams nicht sehen, wo die bestimmten Farben zu sehen sind, also lass sie die Augen schließen, sonst kannst du dich vorher einrichten
  4. Das Ziel des Spiels ist es, als erstes Team all ihre farbigen Sitzsäcke zu finden und zurückzubringen.
  5. Auf das Signal hin rennt der erste Spieler jeder Mannschaft zu einem Frisbee und schaut darunter.
  6. Wenn sich unter dem Frisbee der Sitzsack in der Farbe seines Teams befindet, bringt er ihn zurück. Wenn nicht, kehrt er mit leeren Händen zur Reihe zurück

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  7. Die nächste Person in der Schlange geht usw. usw, bis ein Team alle Sitzsäcke gefunden hat.
  8. Macht euch bereit und spielt eine weitere Runde!

Alphabet in Bewegung

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Alphabet Buchstabenseiten
Spielbeschreibung: Dieses Spiel verbessert die körperliche Kompetenz der Schüler, indem es aktive Rechtschreibübungen im Sportunterricht erstellt. Eine weitere Kombination aus Bewegung und Alphabetisierung, bei der die Schüler von Buchstabe zu Buchstabe laufen und verschiedene Wörter buchstabieren. Fügen Sie auch einige Übungen hinzu und drängen Sie auf ein starkes körperliches und geistiges Training!

  1. Im Vorfeld ist einige Vorbereitungsarbeit erforderlich, um Seiten mit jeweils einem Buchstaben des Alphabets zu erstellen (erstellen Sie Doppel- und Tripelzahlen, insbesondere von Vokalen und gebräuchlichen Buchstaben).
  2. Platzieren Sie Buchstabenseiten zufällig auf dem Boden verteilt, wobei der Buchstabe nach oben zeigt.
  3. Die Schüler beginnen an einem Ende der Turnhalle.
  4. Zu Beginn können Sie sie ihren Namen buchstabieren lassen, indem Sie von Buchstabe zu Buchstabe laufen, um ihren Namen zu buchstabieren.
  5. Dann können sie andere Wörter buchstabieren (wählen Sie ein Thema oder eine Länge).
  6. Ändern Sie die Art der Bewegung oder geben Sie eine Übung, die Sie bei jedem Buchstaben ausführen sollen.

ABC-Fangspiel

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Klassenstufe: 1-3
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Bei dieser Variante des ABC-Tags müssen sich die Schüler/innen Wörter ausdenken, die mit einem bestimmten Buchstaben beginnen. Wenn sie markiert werden, müssen sie das Wort laut sagen und/oder buchstabieren, bevor sie wieder ins Spiel einsteigen können. Eine andere beliebte Variante des ABC-Tags, die du ebenfalls ausprobieren kannst, geht ungefähr so: Die Schüler/innen, die markiert werden, versuchen, ihren Körper in die Form eines Buchstabens zu bringen. Probiere eine oder beide Varianten dieses Spiels in deinem Sportunterricht aus!

Motorradrennbahn

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Klassenstufe: 1-8
Ausrüstung: 6 Kegel/Pylone
Spielbeschreibung: Ein fantastisches Lauf- oder Dribbelspiel mit vielen positiven Bewertungen. Die Teams fahren oder rennen auf dem Speedway, wobei die Spieler jedes Teams abwechselnd Runden drehen. Eine einzigartige Idee im Relais-Stil, um die Fantasie in Schwung zu bringen und die Körper in Bewegung zu bringen. Dies ist ein kontinuierliches Bewegungsspiel mit viel Raum für Variationen. Es kann kompetitiv oder nicht kompetitiv gespielt werden.

  1. Erstelle die Rennstrecke und die Teams in der Turnhalle wie unten gezeigt (das Volleyballfeld oder Basketballfeld funktioniert hervorragend).
  2. Die erste Person in jedem Team betritt die Strecke und wartet auf das Startsignal.
  3. Wählen Sie eine Richtung, in die die Spieler ihre Runden drehen sollen.
  4. Beim Laufen laufen die Spieler eine Runde und bei der Rückkehr gibt es ein High Five für den nächsten Spieler in der Reihe, der dann geht.
  5. Das Spiel wird für eine bestimmte Zeit, Runden oder ein Punktesystem Ihrer Wahl fortgesetzt.

Ballone

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Ballone
Spielbeschreibung: Anhand von Luftballons üben die Schülerinnen und Schüler einen ganzen Stapel grundlegender Bewegungsfähigkeiten. Jeder Schüler bekommt einen Luftballon und führt eine Liste von Aktionen aus: Dinge wie vorne stehen, hinüberspringen, ihn aufheben, auf einem Finger balancieren usw. usw. Ein großartiges Sportspiel für Anfänger oder Sportunterricht zu Beginn des Jahres.

Mann vom Mars

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Nichts
Spielbeschreibung: „Mann vom Mars, kannst du uns zu den Sternen bringen?“ – Nur wenn du die Farbe Grün trägst!  Der Mann vom Mars versucht, die Läufer zu markieren, die die Farben tragen, die er ruft. In jeder Runde ruft er eine neue Farbe aus. Jeder, der getaggt ist, schließt sich ihm in der Mitte an, um zu helfen. Eine weitere fantasievolle Art von Sportunterrichtsspiel, im Tag-Stil.

  1. Die Spieler stellen sich am Rand der Halle auf und skandieren: „Mann vom Mars, kannst du uns zu den Sternen bringen?“.
  2. Der Mann vom Mars (Tagger) in der Mitte ruft: „Nur, wenn du die Farbe _____ trägst“.
  3. Spieler mit dieser Farbe versuchen, hinüberzulaufen. Jeder, der getaggt ist, schließt sich dem Tagger in der Mitte an.
  4. Die Runden gehen immer und immer wieder weiter.