Loại: Lớp 5

Đường đua

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: 1-8
Thiết bị: 6 nón / giá treo
Trò chơi mô tả: Một trò chơi chạy hoặc rê bóng tuyệt vời với nhiều đánh giá tích cực. Các đội sẽ chạy hoặc đua trên Đường cao tốc, với người chơi trong mỗi đội thay phiên nhau chạy vòng. Một ý tưởng theo phong cách rơle độc đáo để khiến trí tưởng tượng trôi chảy và cơ thể di chuyển. Đây là một trò chơi hành động liên tục với rất nhiều chỗ cho các biến thể. Nó có thể được chơi cạnh tranh hoặc không cạnh tranh.

  1. Tạo đường đua và các đội trong phòng tập thể dục như hình dưới đây (sân bóng chuyền hoặc sân bóng rổ hoạt động rất tốt).
  2. Người đầu tiên trong mỗi đội bước lên đường đua, chờ tín hiệu xuất phát.
  3. Lựa chọn hướng đi để người chơi đua vòng đua của mình.
  4. Trên đường đi, người chơi chạy một vòng và khi trở về, năm người chơi tiếp theo xếp hàng sau đó đi.
  5. Trò chơi tiếp tục diễn ra trong thời gian, vòng đua hoặc hệ thống điểm số xác định mà bạn chọn.

Bóng im lặng

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: 2-8
Thiết bị: Bóng
Trò chơi mô tả: Trò chơi này thực sự được lưu tốt nhất cho lớp học, khi phòng tập thể dục không có sẵn hoặc cho một loại giờ giải lao trong nhà. Đó là một trò chơi ném mục tiêu, nơi học sinh sẽ ở lại trong trò chơi miễn là họ thành công với những cú ném và bắt của mình. Tuy nhiên, có một sự thay đổi – họ cũng phải giữ im lặng toàn bộ thời gian, và họ cũng phải đứng trên ghế. Mức độ hoạt động không cao lắm, tuy nhiên, đó là một ý tưởng thú vị giúp học sinh sử dụng các kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ cũng như kỹ năng ném và bắt. Một sinh viên yêu thích khi nói đến các trò chơi trong lớp học.

Thợ săn kho báu

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Túi đậu, hula-hoops
Trò chơi mô tả: Thợ săn kho báu sẽ tìm kiếm kho báu và cướp bóc nó từ các hộp kho báu của các đội khác! Hành động không ngừng nghỉ và vui nhộn, người chơi phải suy nghĩ chiến lược và thời gian trong trò chơi này. Có 4 đội sẽ tham gia trong một khoảng thời gian nhất định… Ai có thể cướp bóc nhiều nhất!

  1. Đặt 4 vòng hula ở các góc của phòng tập thể dục.
  2. Trong mỗi vòng đặt một lượng túi đậu bằng nhau.
  3. Tạo 4 đội, mỗi đội bắt đầu từ vòng hula của riêng họ.
  4. Mục tiêu là lấy kho báu (túi đậu) từ các vòng của các đội khác và mang về cho bạn. Mỗi lần chỉ có 1 mảnh.
  5. Đặt giới hạn thời gian và chơi!
  6. Không có gắn thẻ trong trò chơi này, trừ khi bạn muốn thực hiện quy tắc thẻ.
  7. Đội có nhiều túi đậu nhất vào cuối giới hạn thời gian sẽ giành chiến thắng!

Bóng blaster

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Căn cứ, gậy bóng chày, bóng
Trò chơi mô tả: Blasterball là một trò chơi dẫn đến bóng chày, hoặc một phiên bản sửa đổi của bóng chày cho lớp Giáo dục Thể chất. Đội đánh bóng trải rộng trên sân, và đội đánh bóng thay phiên nhau đánh bóng. Khi bóng được đánh, người đánh bóng phải làm tròn TẤT CẢ CÁC CĂN CỨ trước khi đội điền kinh có thể hoàn thành thành công 5 đường chuyền. Không có dừng lại ở các căn cứ, chỉ cần đi, đi, đi!

Chuối Tag

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Một trò chơi thẻ đơn giản như vậy; Trẻ em đi chuối, theo nghĩa đen! Khi người chơi được gắn thẻ, họ phải uốn cong cơ thể thành hình quả chuối. Một người khác sẽ đến và ‘bóc vỏ’ chúng để chúng được tự do.

Cầu lông liên tục

· , , , , , ,


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Vợt cầu lông, lưới, birdie
Trò chơi mô tả: Đúng như tên gọi, hoạt động này mang đến cho người chơi cơ hội liên tục luyện tập các kỹ năng cầu lông của mình – bắn tốc độ, thuận tay, trái tay, giao bóng, dọn dẹp, đập phá, tập hợp, động tác chân, v.v. Đó là một vòng quay đơn giản để giữ cho dòng chảy tiếp tục bất kể sinh viên đang làm việc với kỹ năng nào. Nó cũng kết hợp sinh viên với các đối tác ngẫu nhiên khác nhau mỗi lần.

Ăn cắp thịt xông khói

· , , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Khăn quàng cổ, cờ hoặc đồ vật
Trò chơi mô tả: Ăn cắp thịt xông khói là một trò chơi cổ điển. Hai đội đối đầu với mục tiêu cố gắng kiếm điểm mỗi vòng bằng cách ăn cắp thịt xông khói ở giữa và mang nó trở lại đội của họ mà không bị gắn thẻ.  Có chỗ cho sự thay đổi trong trò chơi này khi bạn thấy phù hợp; Có lẽ thêm vào một số phương trình toán học trong đó câu trả lời cho vấn đề là số lượng người chơi chạy!

  1. Tạo thành 2 đường chẵn đứng đối diện nhau.
  2. Đặt một lá cờ (thịt xông khói) ở giữa hai đội.
  3. Cầu thủ của cả hai đội phải được đánh số ngay từ đầu… 1…2…3…4…5…etc
  4. Khi một số được gọi ra, những học sinh của số đó sẽ cố gắng chạy đến giữa, lấy thịt xông khói và mang nó trở lại đội của họ để ghi điểm.
  5. Ví dụ: nếu số ‘3’ được gọi, thì số 3 từ mỗi đội hối hả đến giữa để lấy thịt xông khói.
  6. Nếu người chơi lấy nó được người chơi khác gắn thẻ trước khi trở về nhà, thì người gắn thẻ sẽ kiếm được điểm.

Khu vực né tránh

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Giá treo, bóng né
Trò chơi mô tả: Trò chơi bóng né này chia các đội thành 4 khu vực chơi riêng biệt ở các góc, với một khu vực chạy qua giữa. Khi một người chơi bị đánh, anh ta phải vào khu vực chạy và chạy thành công từ đầu này trở lại đầu kia mà không bị đánh, và sau đó anh ta có thể gia nhập lại đội của mình. Một bước ngoặt độc đáo khác cho ý tưởng bóng né cho lớp Giáo dục thể chất.

  1. Thiết lập các khu vực đội góc và khu vực chạy bằng hình nón.
  2. Tạo ra 4 đội chẵn ở các góc.
  3. Khi một người chơi bị đánh, anh ta phải vào khu vực chạy, và chạy thành công từ một đầu và trở lại mà không bị bóng đánh. Nếu anh ấy có thể làm điều này, anh ấy có thể gia nhập lại đội của mình. Nếu không, anh phải thử lại.