Loại: Lớp 4

Rodeo Roundup

· , , , , ,


Cấp lớp: 1-5
Thiết bị: Xe tay ga, hula hoops
Mô tả trò chơi: Cowboys, vây lấy những con ngựa! Để thêm niềm vui, hãy thêm một số thức ăn – có thể sử dụng túi đậu hoặc khăn quàng cổ hoặc bất cứ thứ gì bạn có. Ý tưởng dễ dàng, thú vị (nhờ Diana Gyuras)!

cảnh sát và cướp

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-6
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Đây là trò chơi cổ điển của Cops N Robbers. Đầu tiên và quan trọng nhất là tìm một khu vực thú vị để chơi trò chơi này (về mặt kỹ thuật, nó có thể được chơi ở bất cứ đâu nhưng càng nhiều chướng ngại vật và điểm ẩn náu thì càng tốt). Bạn sẽ tạo ra một cặp cảnh sát có công việc là tìm và gắn thẻ tên cướp. Một khi tên cướp bị đánh dấu, họ cần phải vào tù. Nghe có vẻ đơn giản bởi vì nó là vậy, và nó cũng rất thú vị! (Cảm ơn một người bạn và đồng nghiệp Paul Grosskopf đã đưa trò chơi này trở lại cuộc sống)

tits for tits

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Thảm, nón, vòng hula
Mô tả trò chơi: Trò chơi này là một biến thể RẤT thú vị (cảm ơn Marshall vì biến thể này) của trò chơi chiến lược phổ biến rộng rãi của “Yoshi”. Hai đội đối đầu với nhau trong trò chơi xâm lại/lãnh thổ này. Mục tiêu của trò chơi là có được càng nhiều điểm càng tốt bằng cách có càng nhiều người chơi càng tốt trong các khu vực đích ở phía đối diện các đội. Các vòng được tính thời gian (2, 3, 4, 5 phút hoặc bất kỳ thời gian nào bạn muốn). Người chơi an toàn trên nửa của họ nhưng có thể bị gắn thẻ nếu ở phía đối thủ (trừ khi ở khu vực an toàn). Những người chơi được gắn thẻ sẽ cần được cứu, nếu một đồng đội có thể giải cứu họ một cách an toàn. Rất nhiều chuyển động, làm việc nhóm và cười. Biến thể tuyệt vời cho một trò chơi cổ điển, một lần nữa nhờ Marshall.

ném cho ngai vàng

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Bóng xốp, thảm, 2 ghế
Mô tả trò chơi: Ý tưởng tuyệt vời: thiết lập lâu đài bằng cách sử dụng thảm và ghế, ném bóng né để hoàn thành nhiệm vụ, và là đội đầu tiên để hiệp sĩ của bạn bắt quả bóng chiến thắng trong khi ngồi trên ngai vàng – rất nhiều thứ tuyệt vời liên quan đến đây! (Cảm ơn Curtis Kroetsch vì ý tưởng này)

Kẻ săn mồi & Con mồi

· , , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: 1-6
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Đây là một ý tưởng liên ngành tuyệt vời rất thú vị, và dạy các khái niệm khoa học thông qua trò chơi. Tìm một khu vui chơi trong nhà hoặc ngoài trời. Thảo luận nhanh để xem học sinh biết gì về động vật ăn thịt, con mồi, động vật ăn thịt, động vật ăn cỏ, động vật ăn tạp, v.v… Yêu cầu học sinh đưa ra một số ví dụ. Sau đó bắt đầu thiết lập trò chơi (thực sự nó thực sự đơn giản). Bạn sẽ bắt đầu bằng cách chọn một herbavore (ví dụ thỏ). Hầu hết các cầu thủ sẽ là những con thỏ. Công việc của chúng chỉ đơn giản là chạy trốn khỏi những kẻ gắn thẻ (động vật ăn tạp và động vật ăn thịt). Sau đó chọn 2-3 người chơi làm động vật ăn tạp (ví dụ cáo). Những con cáo sẽ đuổi theo những con thỏ để cố gắng gắn thẻ chúng. Nhưng sau đó bạn cũng sẽ chọn một loài động vật ăn thịt, ở đầu chuỗi thức ăn đó (ví dụ sói). Con sói có thể đuổi theo cáo hoặc thỏ và gắn thẻ chúng. Khi người chơi được gắn thẻ, họ cần đến gặp giáo viên ở bên cạnh để thực hiện một bài tập nhanh được xác định trước để quay trở lại trò chơi. Giáo viên cũng có một công việc đặc biệt… (cảm ơn Richard Turenne vì ý tưởng trò chơi này!)

Gương gương

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: 1-5
Thiết bị: Â m nhạc
Mô tả trò chơi: Mirror Mirror có thể là một trò chơi độc lập, có thể được sử dụng như một hoạt động khởi động, hoặc thể dục. Khá nhiều hành động trong cái này. Bắt đầu bằng cách chia người chơi thành 2 nhóm bằng nhau. Một nhóm đứng bên ngoài đường sân bóng rổ, trong khi nhóm còn lại đứng bên trong. Khi nhạc phát, nhóm ở bên ngoài chạy theo một hướng, trong khi nhóm ở bên trong chạy theo hướng ngược lại. Khi nhạc dừng lại, nhóm ở bên ngoài DỪNG LẠI và ĐÓNG BĂNG vào bất kỳ vị trình/tư thế nào mà họ muốn. Các cầu thủ từ bên trong sau đó phải đi và đứng trước (cách nhau 1-2 mét) của một cầu thủ bị đóng băng và sao chép hoặc phản chiếu tư thế. Sau đó, nhóm bên ngoài trở thành nhóm bên trong, ngược lại. Nếu có một số lẻ, hãy chỉ định 1 người chơi được phép tham gia một nhóm. Đối với học sinh lớn hơn, hãy thử thách họ với tư thế tập thể dục – như ván ván, ván bên, nhảy, ngồi xổm, v.v… Hãy thử, cho chúng tôi biết suy nghĩ của bạn! (Cảm ơn Anne Guilmaine vì ý tưởng này)