Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Khăn quàng cổ, cờ hoặc đồ vật
Trò chơi mô tả: Ăn cắp thịt xông khói là một trò chơi cổ điển. Hai đội đối đầu với mục tiêu cố gắng kiếm điểm mỗi vòng bằng cách ăn cắp thịt xông khói ở giữa và mang nó trở lại đội của họ mà không bị gắn thẻ. Có chỗ cho sự thay đổi trong trò chơi này khi bạn thấy phù hợp; Có lẽ thêm vào một số phương trình toán học trong đó câu trả lời cho vấn đề là số lượng người chơi chạy!
- Tạo thành 2 đường chẵn đứng đối diện nhau.
- Đặt một lá cờ (thịt xông khói) ở giữa hai đội.
- Cầu thủ của cả hai đội phải được đánh số ngay từ đầu… 1…2…3…4…5…etc
- Khi một số được gọi ra, những học sinh của số đó sẽ cố gắng chạy đến giữa, lấy thịt xông khói và mang nó trở lại đội của họ để ghi điểm.
- Ví dụ: nếu số ‘3’ được gọi, thì số 3 từ mỗi đội hối hả đến giữa để lấy thịt xông khói.
- Nếu người chơi lấy nó được người chơi khác gắn thẻ trước khi trở về nhà, thì người gắn thẻ sẽ kiếm được điểm.
Những đứa trẻ thích trò chơi này nhưng tôi đang cho học sinh chạy vào nhau khi chúng đang lấy thịt xông khói. Bất kỳ ý tưởng về làm thế nào để tránh điều này?
Hmmm câu hỏi hay, vì nó có xu hướng xảy ra một vài lần trong trò chơi ... Bạn có thể thử thêm một quy tắc rằng nếu một người chơi rơi xuống đất, thì đội của anh ấy / cô ấy sẽ tự động mất điểm. Điều đó ít nhất sẽ buộc các sinh viên phải cẩn thận hơn.
Cảm ơn ý tưởng tốt. Tôi cũng đã thay đổi nó thành một trò chơi ba người chơi. 2 điểm nếu bạn lấy lại thịt xông khói mà không bị chạm vào và hai người còn lại có thể ăn cắp 1 điểm bằng cách chạm vào người có thịt xông khói. Vì một số lý do, khi có ba người, họ đã không gặp nhau nhiều.
Một vài gợi ý:
Nếu một học sinh không lấy thịt xông khói, nhưng được gắn thẻ bởi người chơi khác thì đội của họ sẽ giành được điểm.
Nếu một trong hai học sinh vượt qua vạch giữa điểm được đánh dấu bởi thịt xông khói thì đội kia sẽ giành được một điểm.
Có một khu vực chơi bình phương, các đội ở hai bên đối diện như bình thường, nhưng bây giờ thịt xông khói phải được thực hiện để vượt qua các dòng mà không phải của học sinh được xếp hàng.
Một ý tưởng khác là có hai con bacon để ăn cắp sau đó gọi ra hai số, một người cần lấy Bacon từ giữa và người kia đi đến một vòng hula hoặc khu vực nơi họ có thể nhận nó từ đồng đội của mình trước khi chạy trở lại vượt qua hàng đội của họ, người đầu tiên vượt qua chiến thắng.
Tôi đọc các quy tắc của bạn để Steal the Bacon để làm mới sự hiểu biết của tôi về trò chơi tuyệt vời này. Sau khi đọc bình luận về "học sinh chạy vào nhau khi họ đang lấy thịt xông khói", tôi đã cân nhắc làm thế nào để làm cho trò chơi an toàn hơn một chút. Để làm điều này, tôi đã sử dụng nón quá khổ (cao khoảng 2 ') và đặt thịt xông khói lên trên nón. (Tôi có bọt biển màu vàng béo 6 inch mà tôi đã sử dụng cho thịt xông khói). Bằng cách không cúi xuống để lấy thịt xông khói, các sinh viên đã không gặp sự cố.
Bạn cũng có thể có hai món làm thịt xông khói, để lại một món cho mỗi đội để đua. Đội chỉ đi theo "thịt xông khói" của riêng họ và sau đó là một cuộc đua để ghi bàn đầu tiên. Tôi làm điều đó với khúc côn cầu trên sân, bóng đá, lacrosse: ai ghi bàn trước sẽ giành được điểm. Tôi cũng thêm vào các đường chuyền - số được gọi là nhận bóng, sau đó phải chuyền cho mọi người đứng bên lề (họ chuyền cho người bên lề, người chuyền lại số, v.v. cho đến khi mọi người nhận được đường chuyền) và sau đó họ có thể cố gắng ghi bàn.
Nếu bạn đánh số học sinh từ 1-8 ở một bên và sau đó đảo ngược việc đánh số cho đội kia, điều đó có thể giúp giảm va chạm. Đó là, thay vì # 1 chơi cả hai chạy từ đầu bên trái của các hàng, một đang chạy từ phía bên trái và người kia từ bên phải. Bằng cách này, họ không đến thịt xông khói từ cùng một phía.
Cách chúng tôi chơi nhiều năm trước, số 1 nằm ở các vị trí đối diện của các đường - các con số đi theo thứ tự ngược chiều. Ngoài ra, trong pe, chúng tôi đã sử dụng pin bowling cho thịt xông khói và cũng có một chốt bowling ở cuối mỗi dòng bên cạnh #1s. Khi số điện thoại được gọi, đầu tiên các sinh viên đi đến hàng đối diện để lấy chốt và chạy nó về phía họ trước khi đi đến trung tâm để lấy "thịt xông khói" - như nhiều năm trước, không chắc liệu chúng tôi có phải là quy tắc ban đầu hay không, hoặc giáo viên thể dục của chúng tôi chỉ thêm chạy thêm. Chúng tôi thường chơi nó bên trong phòng tập thể dục vào những ngày mưa và chúng tôi có 50-60+ trẻ em.