Category: Детский сад

Уровень обучения: K-8
Снаряжение: футбольный мяч, сетки
Описание игры: Это футбол, но все наоборот. Сетки повернуты вспять, правила задом наперед, а все, что вам захочется, повернуть вспять. Не используйте ноги для продвижения мяча, игроки должны стрелять, пасовать или вести мяч руками! А вратари? Не используйте для них руки. Это совсем не то же самое, что и обычная игра в футбол, но стоит попробовать добавить что-то новое и захватывающее.

1. Настройте футбольную игровую площадку, как показано на рисунке, сетками задом наперёд.
2. Добавьте свой футбольный мяч или мячи.
3. Игроки делают это по всем правилам обратного!

Уровень обучения: K-8
Снаряжение: мешки с фасолью, фрисби или миски
Описание игры: В эту игру обязательно нужно сыграть! Игроки работают как физически, так и морально, чтобы собрать своим командам мешки с фасолью, спрятанные под укрытием. Это игра на запоминание, поэтому для достижения успеха требуется острое мышление. Это также игра на передвижение, в которой скорость может быть преимуществом.

1. Создайте 4 команды и сформируйте каждую команду в стиле эстафеты.
2. Разместите на полу одинаковое количество четырех разноцветных мешков с фасолью (например, 4 красных, 4 фиолетовых, 4 желтых, 4 зеленых). Каждой команде по одному цвету.
3. Накройте мешочки с фасолью фрисби. *Важно, чтобы команды не видели, где находятся те или иные цвета, поэтому обязательно закройте на них глаза, иначе вы сможете

заранее подготовиться к настройке*

4. Цель игры — первой найти и вернуть все цветные мешки с фасолью.
5. По сигналу первый игрок из каждой команды подбегает к фрисби и заглядывает под него.
6. Если под фрисби скрывается мешок цвета его команды, он возвращает его обратно. Если нет, то он возвращается

на линию с пустыми руками.

7. Следующий в очереди идет и т. д., пока одна команда не найдет все свои мешки с фасолью.
8. Приступите к игре и сыграйте еще один раунд!

Уровень класса: К-4
Оборудование: Страницы с буквами алфавита
Описание игры: Эта игра повышает физическую грамотность учащихся путем создания активных заданий по правописанию на уроках физкультуры. Еще одно сочетание движения и грамотности, при котором ученики будут бегать от буквы к букве, произнося разные слова. Добавьте к этому несколько упражнений и стремитесь к сильной физической и умственной тренировке!

1. Перед этим необходимо провести некоторую подготовительную работу, чтобы создать страницы, каждая из которых содержит букву алфавита (создайте двойные и тройные буквы, особенно гласные и распространенные буквы).
2. Разместите страницы с письмами в произвольном порядке по всему полу лицевой стороной вверх.
3. Ученики начинают с одного конца спортзала.
4. Для начала вы можете попросить их написать свое имя, переходя от буквы к букве, чтобы написать свое имя.
5. Затем они могут написать другие слова по буквам (выбрать тему или длину).
6. Измените тип движения или дайте упражнение на каждую букву.

Уровень класса: К-4
Оборудование: Воздушные шары
Описание игры: Используя воздушные шары, студенты будут практиковать целую кучу базовых двигательных навыков. Каждый ученик получает воздушный шар и выполняет список действий: например, встать впереди, перепрыгнуть, поднять его, балансировать на пальце и т.д. и т.. Отличная игра по физкультуре для начинающих или для начала года.

Уровень обучения: K-5
Оборудование: нет
Описание игры: Такая простая игра-метка; дети сходят с ума, буквально! Когда игроки получают метку, они должны изогнуть свое тело в форме банана. Кто-то другой придет и «почистит» их, чтобы они были свободны.

Уровень класса: К-4
Оборудование: Никакой
Описание игры: «Человек с Марса, можешь ли ты взять нас к звездам?» — Только если ты одет в зеленый цвет!  Человек с Марса пытается отметить бегунов, которые носят цвета, которые он называет. Каждый раунд он называет новый цвет. Любой, кого пометили, присоединяется к нему посередине, чтобы помочь. Еще один творческий вид игры на физкультуре, догонялки.

1. Игроки выстраиваются вдоль края спортзала и скандируют: «Человек с Марса, можешь ли ты взять нас к звездам?».
2. Человек с Марса (тагер) в центре кричит: «Только если ты носишь цвет _____».
3. Игроки с таким цветом стараются перебежать. Любой помеченный пользователь присоединяется к теггеру посередине.
4. Раунды продолжаются снова и снова.

Уровень класса: К-8
Оборудование: Шарф, флаг или предмет
Описание игры: Украсть бекон – это классическая игра. Две команды сталкиваются лицом к лицу с целью попытаться заработать очки в каждом раунде, украв бекон в середине и вернув его своей команде, не будучи помеченными.  В этой игре есть место для вариаций по вашему усмотрению; Возможно, добавим в некоторые математические уравнения, где ответом на задачу является количество игроков, которые бегают!

1. Сформируйте 2 ровные линии, стоящие друг напротив друга.
2. Поставьте флажок (бекон) в центре двух команд.
3. Игроки обеих команд должны быть сначала пронумерованы… 1…2…3…4…5…и т.д.
4. Когда выкрикивается число, ученики, которые имеют это число, пытаются добежать до середины, схватить бекон и принести его своей команде, чтобы набрать очко.
5. Например, если называется число «3», то число 3 от каждой команды спешит к центру, чтобы схватить бекон.
6. Если игрок, который его схватил, будет помечен другим игроком до того, как вернется домой, то тагер получает очко.

Уровень обучения: K-2
Оборудование: нет
Описание игры: Такая простая игра-разминка! Выбери тему — например, джунгли. Затем ученики могут выбрать животное из джунглей, которым они будут притворяться, например обезьяну или попугая, и в течение минуты двигаться, как это животное, издавая звуки. Через минуту смени тему — например, Арктика. Затем ученики выбирают арктическое животное, например пингвина или тюленя, и делают то же самое.