Category: Веселые игры

Кошка и мышка


Уровень обучения: K-5
Оборудование: мешки с фасолью, конусы
Описание игры: Эта игра объединяет несколько других игровых идей в одну уникальную и веселую игру: у тебя есть мыши, которые должны хватать сыр по пути, и есть коты, которые пытаются остановить мышей и поймать их (спасибо Дерику Хаферу за эту игру).

Лавовый монстр


Уровень обучения: K-5
Оборудование: коврики, полиспасты, колокольчик (или музыка).
Описание игры: Уникальная идея игры по тегам — убегай от лавового монстра! (Спасибо Лори Шесслер).

Кикбол на выживание


Уровень подготовки: 4-8
Оборудование: кикбол (или бейсбольное оборудование), базы
Описание игры: Эта игра выводит классическую игру в кикбол на другой уровень. Last man standing, выживание, стань последним бьющим в своей команде, чтобы дойти до конца! Потрясающая идея (спасибо Дерику Хаферу)!

Ограбление банка


Уровень подготовки: 4-8
Оборудование: бобовые мешки (желтого цвета), маты, самокаты, мячи для доджбола
Описание игры: Грабители пытаются украсть золото, полиция пытается их остановить! Много навыков и веселья задействовано в этой уникальной игровой идее.

Задаром


Уровень подготовки: 4-8
Оборудование: маты, конусы, обручи
Описание игры: Эта игра — ОЧЕНЬ весёлая вариация (спасибо Маршалу за эту вариацию) широко популярной стратегической игры «Йоши». Две команды сражаются друг с другом в этой игре про вторжение/территорию. Цель игры — набрать как можно больше очков, разместив как можно больше игроков в зонах назначения на стороне противоположной команды. Раунды таймируются (2, 3, 4, 5 минут или любое другое время по вашему желанию). Игроки находятся в безопасности на своей половине, но могут быть помечены, если находятся на стороне противника (если только не в безопасной зоне). Помеченных игроков нужно спасать, если товарищ по команде может их спасти. Много движения, командной работы и смеха. Замечательная вариация классической игры, ещё раз спасибо Маршалу.

Бросок за трон


Уровень подготовки: 4-8
Оборудование: пенопластовые шарики, маты, 2 стула
Описание игры: Потрясающая идея: создавай замки, используя маты и стулья, кидай шарики для выполнения заданий и будь первым в команде, чтобы твой рыцарь поймал победный мяч, сидя на троне, — здесь задействовано множество отличных вещей!

Хищники и добыча


Уровень обучения: 1-6
Оборудование: нет
Game Description: Here is an awesome cross-curricular idea that’s lots of fun, and teaches science concepts through play. Find a playing area indoors or outdoors. Have a quick discussion to see what students know about predators, prey, carnivores, herbivores, omnivores, etc. Ask students to give some examples. Then start setting up the game (it’s really simple actually). You’ll start by choosing a herbavore (example rabbits). Most of the players will be the rabbits. Their job is to simply run away from the taggers (the omnivores and carnivore). Then choose 2-3 players to be the omnivores (example foxes). The foxes will be chasing down the rabbits to try to tag them. But then you will also choose a carnivore, at the top of that food chain (example wolf). The wolf is able to chase after either the foxes or the rabbits and tag them. When players are tagged they need to go to the teacher at the side to perform a predetermined quick exercise to get back into the game. The teacher also has a special job… (thank

Зеркало Зеркало


Уровень обучения: 1-5
Оборудование: музыка
Game Description: Mirror Mirror could be a stand-alone game, could be used as a warm-up, or fitness activity. Quite a bit of action in this one. Start by dividing players into 2 equal groups. One group stands outside the basketball court line, while the other group stands inside. When the music plays, the group on the outside runs in one direction, while the group on the inside runs in the opposite direction. When the music stops, the group on the outside STOPS and FREEZES into any position/pose that they want. The players from the inside must then go and stand in front (1-2 meters apart) of a frozen player and copy or mirror the pose. Then the outside group becomes the inside group, vice-versa. If there’s an odd number, assign 1 player that is allowed to join a group. For older students, challenge them with a fitness pose — like a plank, side plank, lunge, squat, etc. Give it a go, let us know what you think! (Thanks to Anne Guilmaine for this idea)