वर्ग: फुटबॉल

क्लीनर्स बनाम मेसी


ग्रेड स्तर: K-3
उपकरण: कोन, सॉकरबॉल (सॉकर विविधताओं के लिए)
खेल विवरण: नॉकेमडाउनर्स के इस अपडेटेड वर्जन को खेलने के 5 अलग-अलग तरीके। यह वास्तव में एक क्लासिक गेम है, छात्र वास्तव में आगे बढ़ते हैं, और मजेदार विविधताओं में विभिन्न प्रकार के कौशल का अभ्यास करते हैं जिनका उपयोग किसी भी प्राथमिक शारीरिक शिक्षा वर्ग या फुटबॉल (सॉकर) कार्यक्रम में किया जा सकता है!

फ़ॉस्बॉल सॉकर


ग्रेड स्तर: 4-8
उपकरण: पूल नूडल्स, सॉकर बॉल का प्रकार
खेल विवरण: फ़ॉस्बॉल के खेल को शारीरिक शिक्षा वर्ग में लाएं! पहले तय करें कि कितना बड़ा खेल खेलना है (पूर्ण, आधा, छोटा आकार)। फिर, एक फॉर्मेशन चुनें। खिलाड़ी मोटे तौर पर अपनी पंक्तियों में बने रहेंगे, टेबल फ़ॉस्बॉल के खेल की तरह, बाएँ और दाएँ घूम सकेंगे। लेकिन खिलाड़ियों को पूल नूडल्स रखने वाली लाइन में भी एक साथ शामिल होना चाहिए, ताकि वे अपनी पूरी पंक्ति में जुड़े रहें और बिना टूटे एक साथ आगे बढ़ें। अगर खिलाड़ी अलग हो जाते हैं, तो गेंद विरोधी टीम के पास चली जाती है! पंक्तियों में लगभग 2-4 खिलाड़ी होने चाहिए। खिलाड़ी एक निश्चित समय के बाद पंक्तियों/स्थितियों को वैकल्पिक कर सकते हैं। (इस गेम आइडिया के लिए रैंडी ईच को धन्यवाद)

सॉकर सर्कल के 5 विचार


ग्रेड स्तर: 4-8
उपकरण: सॉकरबॉल, कोन
खेल विवरण: यहां 5 सॉकर सर्कल आइडिया दिए गए हैं जिनका उपयोग आप पासिंग (और ड्रिब्लिंग) के साथ-साथ अधिक कौशल पर काम करने के लिए कर सकते हैं! वे सरल से लेकर मध्यम रूप से उन्नत तक होते हैं और उनके बारे में कहने के लिए वास्तव में बहुत कुछ नहीं है – बस कुछ जगह ढूंढें, सॉकर बॉल का एक पूरा गुच्छा लाएं, और मज़े करें। उन्हें 5 अलग-अलग स्टेशनों में बदल दें, जिनके माध्यम से समूह घूमते हैं, या सभी को एक ही समय में एक ही करने के लिए कहें, फिर अगले स्टेशन पर स्विच करें, या जो भी आपकी स्थिति के लिए कारगर हो!

बैकवर्ड सॉकर


ग्रेड स्तर: K-8
उपकरण: सॉकरबॉल, नेट्स
खेल विवरण: यह सॉकर है, लेकिन इसमें सब कुछ पीछे की ओर है। जाल पीछे की ओर हैं, नियम पीछे की ओर हैं, और जो कुछ भी आप पीछे की ओर मोड़ना चाहते हैं। गेंद को आगे बढ़ाने के लिए पैरों का इस्तेमाल नहीं करना चाहिए, खिलाड़ियों को अपने हाथों का इस्तेमाल शूट करने, पास करने या ड्रिबल करने के लिए करना चाहिए! लेकिन गोलकीपर? उनके लिए हाथों का इस्तेमाल नहीं किया जा रहा है। यह सॉकर के नियमित खेल से काफी मिलता-जुलता है, लेकिन कुछ नया और रोमांचक जोड़ने की कोशिश करने लायक है।

  1. सॉकर खेलने के क्षेत्र को जैसा दिखाया गया है वैसा ही सेट करें, जिसमें पीछे की ओर जाल हों।
  2. अपनी सॉकर बॉल या बॉल्स जोड़ें।
  3. खिलाड़ी बैकवर्ड के सभी नियमों के साथ इस पर आगे बढ़ते हैं!

3-बॉल सॉकर


ग्रेड स्तर: कश्मीर 8
उपकरण: 3 फुटबॉल की गेंदें
खेल विवरण: अधिक कार्रवाई, और अधिक स्पर्श के लिए, 3 गेंद फुटबॉल खेलते हैं. यह अनिवार्य रूप से 2 और सॉकर गेंदों के अतिरिक्त बोनस के साथ एक बड़ा सॉकर गेम है। विशेष रूप से बड़ी कक्षाओं या छात्रों के समूहों के साथ खेलने के लिए बढ़िया।

नॉकआउट (सॉकर)


ग्रेड स्तर: 4-8
साधन: सॉकरबॉल
खेल विवरण: छात्र खेल क्षेत्र में अपनी फ़ुटबॉल गेंदों को ड्रिबल करते हैं, जबकि एक ही समय में अन्य छात्रों की फ़ुटबॉल गेंदों को खेल से बाहर करने की कोशिश करते हैं। ड्रिब्लिंग कौशल के दौरान नियंत्रण और जागरूकता का अभ्यास करने के लिए अच्छा खेल।

  1. खिलाड़ी खेल क्षेत्र के अंदर शुरू करते हैं, प्रत्येक अपने पैरों पर एक गेंद के साथ।
  2. सिग्नल पर, खिलाड़ी अन्य गेंदों को खटखटाने या किक करने की कोशिश करते हुए अपनी गेंद पर नियंत्रण रखते हुए इधर-उधर ड्रिबल करते हैं।
  3. जब एक गेंद को खटखटाया जाता है, तो खिलाड़ी को पैरों के बीच गेंद के साथ किनारे पर खड़ा होना चाहिए (अभी भी अन्य गेंदों को खटखटा सकता है)।
  4. समय बीतने के साथ खेल क्षेत्र को छोटा करें।

4-गोल सॉकर


ग्रेड स्तर: 2-8
साधन: फ़ुटबॉल की गेंदें, 4 गोल
खेल विवरण: 4 गोल फ़ुटबॉल एक और लोकप्रिय फुटबॉल शारीरिक शिक्षा खेल है, खासकर बड़े समूहों के साथ। प्रत्येक तरफ 4 जाल स्थापित किए गए हैं। 4 टीमें उस पर जाती हैं जो भी फुटबॉल नियम शिक्षक लागू करना चाहता है। टीमें अपने स्वयं के अलावा किसी भी नेट में स्कोर कर सकती हैं – यह स्पष्ट है। निश्चित रूप से देखने लायक; इस खेल में बहुत सारी गतिविधि, व्यायाम और कौशल विकास की संभावनाएं।

ज़ोन सॉकर


ग्रेड स्तर: 3-8
साधन: फुटबॉल
खेल विवरण: ज़ोन सॉकर में ध्यान पोजिशनिंग पर है: स्ट्राइकर, मिडफ़ील्डर, डिफेंस और गोलकीपिंग। इस खेल में, खिलाड़ियों को अपने क्षेत्रों में रहना चाहिए, और गेंद को पास या चिप करके आगे बढ़ाना चाहिए। खिलाड़ी थोड़ी देर बाद घूमते हैं ताकि सभी अलग-अलग पदों पर खेलने का मौका मिल सके।