Category: कोई उपकरण नहीं!

ग्रेड स्तर: K-6
उपकरण: कोई नहीं (जूते)
खेल विवरण: एक साधारण शू रिले के साथ कुछ अलग करने की कोशिश करें: वार्म-अप, टीम-बिल्डिंग के रूप में उपयोग करें, या बस कुछ नया करने की कोशिश करें!

ग्रेड स्तर: K-6
उपकरण: कोई नहीं
खेल विवरण: कुछ अच्छे पुराने जमाने के मज़े के लिए इस पारंपरिक स्वदेशी खेल को आज़माएं। अच्छे और पसीने से तरबतर हो जाओ।

ग्रेड स्तर: 3-8
उपकरण: कोई नहीं
खेल विवरण: एक जर्मन रनिंग विधि – जिसका शाब्दिक अर्थ है “पेयर रन” – वंडरबार! (धन्यवाद ब्रायन लोएपकी)

ग्रेड स्तर: K-6
उपकरण: कोई नहीं
खेल विवरण: यहां कॉप्स एन रॉबर्स का क्लासिक गेम है। सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इस खेल को खेलने के लिए एक मजेदार क्षेत्र खोजा जाए (तकनीकी रूप से इसे कहीं भी खेला जा सकता है लेकिन जितनी अधिक बाधाएं और छिपने के स्थान हैं, उतना ही बेहतर है)। आप कुछ पुलिस बनाएँगे, जिनका काम लुटेरों को ढूंढना और उन्हें टैग करना है। एक बार लुटेरों को टैग किए जाने के बाद उन्हें जेल जाना होगा। यह आसान लगता है क्योंकि यह है, और यह बहुत मज़ेदार भी है! (इस खेल को फिर से जीवंत करने के लिए दोस्त और सहकर्मी पॉल ग्रॉसकोफ़ को धन्यवाद)

ग्रेड स्तर: 1-6
उपकरण: कोई नहीं
खेल विवरण: यहां एक अद्भुत क्रॉस-करिकुलर विचार है जो बहुत मजेदार है, और खेल के माध्यम से विज्ञान की अवधारणाओं को सिखाता है। घर के अंदर या बाहर खेलने की जगह ढूंढें। शिकारियों, शिकार, मांसाहारी, शाकाहारी, सर्वाहारी आदि के बारे में छात्र क्या जानते हैं, यह देखने के लिए एक त्वरित चर्चा करें, छात्रों से कुछ उदाहरण देने के लिए कहें। फिर गेम सेट करना शुरू करें (यह वास्तव में बहुत सरल है)। आप एक हर्बवोर (उदाहरण के लिए खरगोश) चुनकर शुरू करेंगे। ज़्यादातर खिलाड़ी खरगोश होंगे। उनका काम बस टैगर्स (सर्वाहारी और मांसाहारी) से दूर भागना है। फिर सर्वाहारी बनने के लिए 2-3 खिलाड़ियों को चुनें (उदाहरण के लिए लोमड़ी)। लोमड़ी खरगोशों को टैग करने की कोशिश करने के लिए उनका पीछा कर रही होंगी। लेकिन फिर आप उस खाद्य श्रृंखला के शीर्ष पर एक मांसाहारी को भी चुनेंगे (उदाहरण भेड़िया)। भेड़िया लोमड़ियों या खरगोशों का पीछा करने और उन्हें टैग करने में सक्षम है। जब खिलाड़ियों को टैग किया जाता है, तो उन्हें खेल में वापस आने के लिए पूर्व निर्धारित त्वरित अभ्यास करने के लिए बगल में शिक्षक के पास जाना पड़ता है। शिक्षक का भी एक खास काम होता है… (इस गेम आइडिया के लिए रिचर्ड ट्यूरेन को धन्यवाद!)

ग्रेड स्तर: 4-8
उपकरण: कोई नहीं या विभिन्न
खेल विवरण: यहां एक गेम आइडिया है जो किसी भी समय के लिए एकदम सही है – इसे आज़माएं और बहुत मज़ा लें! टीमें अंक अर्जित करने की कोशिश करने के लिए चुनौतियों की एक श्रृंखला का सामना करेंगी (जैसे कि वे एक वास्तविक जिम दंगल में होती हैं, हालांकि छोटे समूहों और शायद अलग-अलग चुनौतियों के साथ)। 4 टीमें बनाएं, और चुनौतियों की एक सूची तैयार रखें – उपकरण या संयोजन के साथ या उसके बिना। प्रत्येक चुनौती के लिए, प्रत्येक टीम एक सदस्य को दूसरी टीमों के खिलाफ चुनौती को पूरा करने के लिए भेजेगी, जिससे यह सुनिश्चित होगा कि खिलाड़ी प्रत्येक चुनौती को बारी-बारी से पार करें। आप ‘सरप्राइज़’ चुनौतियों की व्यवस्था कर सकते हैं, जहाँ छात्र इस बात से हैरान हों कि उन्हें कौन सी चुनौती पूरी करनी है, या उन्हें सूची दिखाएं और उन्हें यह चुनने दें कि उनकी टीम में से कौन किस चुनौती को पूरा करेगा। वीडियो में दिए गए उदाहरणों का उपयोग करें, या अपने खुद के कुछ रचनात्मक विचारों के साथ आएं! जब भी उनका सदस्य कोई चैलेंज जीतता है तो टीमें पॉइंट अर्जित करती हैं। देखें कि आखिर में कौन सी टीम टॉप पर आती है, और अगर आप चाहें तो उन्हें इनाम दें। मुझे विजेता टीम को 20 बर्पीज़ देकर इनाम देना पसंद है; p

ग्रेड स्तर: 3-8
उपकरण: कोई नहीं (यदि वांछित हो तो मैट का प्रयोग करें)
खेल विवरण: सरल और मजेदार रचनात्मक गतिविधि जिसे अधिकांश ग्रेड स्तरों पर खेला जा सकता है। शारीरिक शिक्षा के साथ-साथ थोड़ा सा नाटक (शिक्षकों को सिरदर्द देने वाला आपका विशिष्ट ग्रेड 7 नाटक नहीं, बल्कि दूसरे तरह का नाटक)। इतना सरल: कुछ समूह बनाएं, कुछ जगह ढूंढें, और प्रत्येक समूह को एक थीम या एक विचार दें कि उन्हें अपनी सर्वश्रेष्ठ शारीरिक गतिविधियों की क्षमताओं का उपयोग करके अभिनय करना होगा! इसे अनौपचारिक रखें और इसका आनंद लें, या इसे और अधिक औपचारिक और विशिष्ट बनाएं, रूब्रिक और शामिल करने के लिए चीजें बनाएं, आदि – एक बार समाप्त होने के बाद कक्षा में मौजूद समूह! यही मूल विचार है, कृपया कुछ और जानकारी के लिए वीडियो देखें!

ग्रेड स्तर: K-8
उपकरण: प्रकृति
खेल विवरण: स्कैवेंजर हंट की तुलना में बाहरी स्थान का उपयोग करने का इससे बेहतर तरीका क्या हो सकता है!? यह शिकार आपके सामान्य शिकार से थोड़ा अलग है, क्योंकि एक सूची के बजाय जिसे खिलाड़ियों को आइटम देखते ही चेक ऑफ करना होता है, उन्हें आइटम को अपने संग्रह क्षेत्र में घर लाना होगा। आप एक गुप्त ख़ज़ाना आइटम बना सकते हैं और बनाना चाहिए, जिसे आपने पहले कहीं बाहर छिपाया हो (उदाहरण के लिए क्लेनेक्स बॉक्स को कहीं अच्छी जगह छिपाएं और खिलाड़ियों को बॉक्स से एक टिशू भी प्राप्त करना होगा)। बस एक होम एरिया बनाकर शुरुआत करें, जहां व्यक्ति या पार्टनर (यह निर्भर करता है कि आप इसे कैसे करना चाहते हैं) अपने हुला हूप को ज़मीन पर रख देते हैं, जो कि आइटम लाने के लिए उनका कलेक्शन एरिया है। इसके बाद, सभी छात्रों के साथ नियमों पर नज़र डालें, और उन्हें आइटम की एक सूची दें (या होम एरिया में एक मास्टर पोस्टर छोड़ दें, ताकि उन्हें अपनी मेमोरी का उपयोग करना पड़े)। ध्यान दें कि वे एक बार में केवल 1 आइटम वापस ला सकते हैं! स्पष्ट रूप से वे आइटम चुनें जिन्हें छात्र आपके क्षेत्र/समुदाय में ढूंढ सकते हैं या एक्सेस कर सकते हैं। संपत्ति का सम्मान करने और उन चीज़ों को न लेने के महत्व पर ज़ोर दें जो उन्हें नहीं लेनी चाहिए। अंत में, खिलाड़ी उन सभी वस्तुओं को वापस कर देंगे जिन्हें वापस करने की आवश्यकता है!