बेकन चोरी


ग्रेड स्तर: कश्मीर 8
साधन: स्कार्फ, झंडा या वस्तु
खेल विवरण: बेकन चोरी एक क्लासिक खेल है. दो टीमें बीच में बेकन चुराकर और टैग किए बिना इसे अपनी टीम में वापस लाकर प्रत्येक दौर में अंक अर्जित करने की कोशिश करने के लक्ष्य के साथ सामना करती हैं।  इस खेल में भिन्नता के लिए जगह है जैसा कि आप फिट देखते हैं; शायद कुछ गणित समीकरणों में जोड़ें जहां समस्या का उत्तर दौड़ने वाले खिलाड़ियों की संख्या है!

  1. फॉर्म 2 यहां तक कि एक दूसरे से खड़ी रेखाएं भी।
  2. दोनों टीमों के बीच में एक झंडा (बेकन) रखें।
  3. दोनों टीमों के खिलाड़ियों को पहले नंबर दिया जाना चाहिए … 1…2…3…4…5…आदि
  4. जब किसी नंबर को कॉल किया जाता है, तो उस नंबर के छात्र बीच में दौड़ने, बेकन को पकड़ने और एक अंक हासिल करने के लिए उसे अपनी टीम में वापस लाने का प्रयास करेंगे।
  5. उदाहरण के लिए, यदि संख्या ‘3’ को बुलाया जाता है, तो प्रत्येक टीम से नंबर 3 बेकन को हथियाने के लिए बीच में ऊधम मचाता है।
  6. यदि इसे पकड़ने वाले खिलाड़ी को घर वापस आने से पहले दूसरे खिलाड़ी द्वारा टैग किया जाता है, तो टैगर अंक अर्जित करता है।

8 टिप्पणियाँ

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  1. बच्चे इस खेल का आनंद लेते हैं लेकिन मैं छात्रों को एक-दूसरे में चला रहा हूं क्योंकि वे बेकन पकड़ रहे हैं। इससे बचने के तरीके पर कोई विचार?

    • हम्म अच्छा सवाल है, क्योंकि यह खेल के दौरान कुछ बार होता है ... आप एक नियम जोड़ने की कोशिश कर सकते हैं कि यदि कोई खिलाड़ी जमीन पर गिरता है, तो उसकी टीम स्वचालित रूप से अंक खो देती है। यह कम से कम छात्रों को अधिक सावधान रहने के लिए मजबूर करेगा ..

      • धन्यवाद अच्छा विचार. मैंने इसे तीन खिलाड़ियों के खेल में भी बदल दिया। 2 अंक यदि आप बिना छुए बेकन वापस प्राप्त करते हैं और अन्य दो लोग बेकन वाले व्यक्ति को छूकर 1 अंक चुरा सकते हैं। किसी कारण से जब तीन लोग थे तो वे एक-दूसरे में उतना नहीं भागे।

  2. कुछ सुझाव:
    यदि कोई छात्र बेकन को नहीं पकड़ता है, लेकिन दूसरे खिलाड़ी द्वारा टैग किया जाता है तो उनकी टीम अंक जीत जाती है।
    यदि दोनों छात्रों में से कोई भी बेकन द्वारा चिह्नित मध्य-बिंदु रेखा को पार करता है तो दूसरी टीम एक अंक जीत जाती है।
    खेल का एक चौकोर क्षेत्र है, हमेशा की तरह विपरीत पक्षों पर टीमें, लेकिन अब बेकन को उन पंक्तियों को पारित करने के लिए लिया जाना चाहिए जहां छात्रों में से कोई भी पंक्तिबद्ध नहीं है।
    एक और विचार चोरी करने के लिए दो बेकन है, फिर दो नंबरों को कॉल करें, एक को बेकन को बीच से लेने की जरूरत है और दूसरा एक हुला हूप या क्षेत्र में जाता है जहां वे अपनी टीम लाइन को पार करने से पहले अपने टीम के साथी से इसे प्राप्त कर सकते हैं, पहले जीत को पार करने के लिए।

  3. मैंने इस महान खेल की अपनी समझ को ताज़ा करने के लिए बेकन चोरी करने के लिए आपके नियमों को पढ़ा। "छात्र एक-दूसरे में भागते हैं क्योंकि वे बेकन पकड़ रहे हैं" के बारे में टिप्पणी पढ़ने के बाद, मैंने विचार किया कि खेल को थोड़ा सुरक्षित कैसे बनाया जाए। ऐसा करने के लिए मैंने ओवरसाइज़्ड शंकु (लगभग 2 'लंबा) का उपयोग किया और बेकन को शंकु के ऊपर रखा। (मेरे पास 6 "वसा पीले स्पंज हैं जो मैंने बेकन के लिए उपयोग किए थे)। बेकन को हथियाने के लिए नीचे नहीं झुकने से छात्रों को दुर्घटनाएं नहीं हुईं।

  4. आपके पास बेकन के रूप में दो आइटम भी हो सकते हैं, जिससे प्रति टीम एक दौड़ में रह जाती है। टीम केवल अपने स्वयं के "बेकन" के बाद जाती है और फिर यह पहले स्कोर करने की दौड़ है। मैं इसे फील्ड हॉकी, सॉकर, लैक्रोस के साथ करता हूं: जो कोई भी पहले स्कोर करता है वह अंक जीतता है। मैं पास में भी जोड़ता हूं- कॉल की गई संख्या को गेंद मिलती है, फिर साइडलाइन पर खड़े सभी लोगों को पास करना पड़ता है (वे साइडलाइन पर व्यक्ति को पास करते हैं, व्यक्ति नंबर पर वापस जाता है, और इसी तरह जब तक सभी को पास नहीं मिल जाता) और फिर वे गोल करने की कोशिश कर सकते हैं।

  5. यदि आप छात्रों को एक तरफ 1-8 से नंबर देते हैं और फिर दूसरी टीम के लिए नंबरिंग को उलट देते हैं, तो इससे टकराव को कम करने में मदद मिल सकती है। यही है, # 1 नाटकों के बजाय दोनों पंक्तियों के बाएं छोर से चल रहे हैं, एक बाईं ओर से चल रहा है और दूसरा दाईं ओर से। इस तरह, वे एक ही तरफ से बेकन तक नहीं पहुंच रहे हैं।

  6. जिस तरह से हम वर्षों पहले खेले थे, 1s लाइनों के विपरीत साइटों पर थे-संख्याएं विपरीत दिशाओं में क्रम में चली गईं। इसके अलावा, पे में, हमने बेकन के लिए बॉलिंग पिन का इस्तेमाल किया और #1s के बगल में प्रत्येक पंक्ति के अंत में एक बॉलिंग पिन भी था। जब नंबर पर कॉल किया गया, तो छात्र पहले पिन को पकड़ने के लिए विरोधी लाइन पर गए और "बेकन" को पकड़ने के लिए केंद्र में जाने से पहले इसे अपनी तरफ चलाया-जैसा कि यह कई साल पहले था, यह सुनिश्चित नहीं था कि हमारा मूल नियम था, या हमारे पे शिक्षक ने सिर्फ अतिरिक्त रनिंग जोड़ा। हम आमतौर पर इसे बरसात के दिनों में जिम के अंदर खेलते थे और हमारे पास 50-60+ बच्चे थे।

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